좋은 교사를 꿈꾸다
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- 지은이
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상품정보
들어가며
1부 기독교적 수업을 향한 탐구
1. 좋은 교사를 꿈꾸다
2. 좋은 교사의 꿈이 깊어지다
3. 기독교적 수업을 찾아 나서다
*읽을거리- 비기독교적 가르침과 구별되어야 한다는 오해
4. 실패에서 기독교적 수업의 단서를 얻다
*읽을거리- 기독교적 수업은 능력이 있다는 오해
5. 기독교적 수업을 향한 또 다른 탐구
*읽을거리- 윤리적 가치를 꼭 제시해야 한다는 오해
6. 탐구 여정을 돌아보며
2부 더 나은 기독교적 수업을 향한 제안
7. '기독교적'이란 무엇인가?
8. 기독교적 수업이란 무엇인가?
9. 무엇이 기독교적 가르침을 만드는가?
10. 공립학교 또는 기독교 학교에서 기독교적으로 가르치기
나가며
감사의 글
주
부록
삶의 모든 영역에서 그리스도의 주 되심을 선포해야 한다면,
기독 교사는 학교에서 그리스도의 주 되심을 어떻게 실천할 것인가?
우리 교육현장에서 기독교적 수업이 가능하기는 한가?
기독 교사들의 비전이 '학교 복음화' '영혼 구원'의 틀을 벗어난 지 오래되었지만 기독교적 수업, 기독교적 생활 지도, 기독교적 교육 행정과 정책에 대한 고민은 여전히 풀리지 않고 있다. 수업을 통해 하나님의 창조 세계의 진리와 영광을 드러내고, 또 드러낼 수 있다는 사실로 인해 감격해 온 수많은 기독 교사들에게 기독교적 수업은 여전히 이상으로 존재할 뿐, 구체적인 교육현장과 과정에서 기독교적 수업의 실체는 좀처럼 잡히지 않고 있는 것이다.
막막하기만 했던 기독교적 가르침의 실체가 마침내 드러나다!
그러나 이제 우리도 '기독교적 수업이란 무엇인가' 하는 문제와 평생 씨름하며 기독 교사 운동에 헌신해 온 저자의 다양한 도전과 시도들, 그리고 그 가운데 있던 시행착오와 깨달음을 통해 기독교적 수업과 관련된 교사들의 고민과 문제의 핵심을 집어내고, 학교 현장에 적용 가능한 기독교적 수업의 실체를 보고 만질 수 있게 되었다.
"오래전에 나왔어야 했지만 지금이라도 나와 반가운 책!"
박상진(장신대), 김정효(이화여대), 장동민(백석대) 교수, 임태규(두레자연중고등학교) 교장, 정병오 대표(좋은교사) 추천
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